O "ser criança": uma evolução histórica

  

A história social da criança revela que os adultos nem sempre valorizaram a infância. Contudo, através de avanços no campo do conhecimento científico, evidenciou-se a necessidade de cuidados, atenção e orientações específicas a esse grupo. Ao tratarmos historicamente o papel social das crianças, é preciso reportar a significação do que é "ser criança''? 

Durante a Idade Média, o nascimento de uma criança era cercado de rituais e associações a anjos, devido a influência da religião no contexto da época Idade Média. Todavia, as crianças tinham uma sobrevivência incerta, pois a escassez de cuidados e uma realidade social inadequada geram altos índices de mortalidade infantil. 

Durante o período das grandes navegações, no século XIV, a criança é vista como um pequeno adulto; e, assim, torna-se mão de obra nas embarcações. A fome, as doenças venéreas, as guerras, enfim; reduziram a quantidade de adultos desempenhando tarefas, recaindo sobre as crianças a necessidade de suprir essa redução.

A falta de respeito à infância marcou a história da criança. Quando nos reportamos ao século XVIII, à escravidão, ao tráfico de negros; era mais um infortúnio para a infância. Ou seja, a criança escrava, que era oprimida pelo descaso, agora o era também pela falta de liberdade. A criança escrava já era condicionada à subserviência da forma mais dura, através de castigos corporais, e humilhações, além de serem objetos de troca. Um total descaso com a dignidade humana. 

Durante o século XX, com o avanço das tecnologias industriais, as crianças continuam sendo utilizadas como força de trabalho, sem quaisquer cuidado pelos adultos, não tendo expressão alguma. Apresentavam jornadas de trabalho que chegavam a 10 horas por dia. O "ser criança"era duro e sofrido.

Atualmente, as mudanças têm ocorrido paulatinamente, mesmo diante de leis específicas, nem todas as crianças têm a sua valorização garantida. Em pleno século XXI, há escravidao infantil através de trabalhos massificantes, fazendo com que deixem de viver a infância, uma das etapas mais importantes da vida.

No Brasil, o processo de constituição da rede de proteção e atenção à infância articula-se com o desenvolvimento da assistência social e a realidade cultural de cada época, trazendo variáveis de ordem política, econômica e cultural para o desenvolvimento das práticas ao longo dos anos.  Assim, apresento a seguir uma linha do tempo com os principais marcos para a consolidação dos direitos da criança e do adolescente no Brasil. 



Reflexão

O papel da criança dentro da sociedade teve modificações ao longo da história, evoluindo com o passar dos anos. Passando de um indivíduo sem grande significância, tratado como um mini-adulto, utilizado como força de trabalho,  tendo um cuidado precário e muitas vezes não resistindo a essa etapa. Para um objeto de "desejo", de preparação e planejamento no contexto atual das famílias, no qual a criança torna-se centro do grupo familiar, tendo seus desejos como prioridades e seu cuidado extremamente excessivo. 

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  • Referência

ANDRADE, Amanda Maria Vieira; CARVALHO, Galena Melo Freire de; PEREIRA, Rosana Santos. História da Criança e sua importância na sociedade: dos primórdios da Idade Média aos dias atuais. Faculdade São Luiz de Franca. Sergipe, PE, 2016. Disponível em: <https://portal.fslf.edu.br/wp-content/uploads/2016/12/TCC_Amanda_Galena_e_Rosana.pdf > Acesso em 16/02/22.


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